地球仪笔记本雕塑的寓意主要是象征着打开世界的金钥匙,寓意着探索未知、追求知识和文化的传播。具体来说,地球仪笔记本雕塑在校园等场合中具有特殊的意义。它不仅是一种装饰,更是一种文化的象征和教育工具。放置在校园中,地球仪笔记本雕塑可以激励学生放眼世界,培养他们的全球视野和探索精神。
地球仪笔记本雕塑最早主要是使用雕(通过减除材料来造型)及塑(通过叠加材料来造型)的方式,在石、金属、木、陶瓷等材料来创作,不过现代主义的地球仪笔记本雕塑,在材料及创造手法上都有很高的自由度,可以利用雕、焊接、模塑或铸造的方式,在各种不同的材质上进行创作。
主题性景观地球仪笔记本雕塑是指通过主题性景观地球仪笔记本雕塑在特定环境中揭示某些主题。主题性景观地球仪笔记本雕塑同环境有机结合,可以充分发挥景观地球仪笔记本雕塑和环境的特殊作用。这样可以弥补一般环境缺乏表意的功能,因为一般环境无法或不易具体表达某些思想。
这种雕塑通常由地球仪和笔记本组成,地球仪象征着世界的广阔和无限的可能性,而笔记本则代表着记录和学习的工具,两者结合在一起,寓意着通过学习和探索,人们可以打开新的世界,获取知识,实现个人的成长和发展12。
主题性景观地球仪笔记本雕塑最重要的是地球仪笔记本雕塑选题要贴切。一般采用写实手法。同时,这种雕塑也象征着学校的教育目标,即培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才13。此外,地球仪笔记本雕塑还具有象征意义。